lunes, 14 de septiembre de 2020

La clase de Marisa 5 años B: ¡Feliz inicio de semana!

UNIDAD Nº7
HOLA A TODOS ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN EN FAMILIA.
RECUERDEN QUE ME DEBEN ENVIAR LAS ACTIVIDADES AL MAIL PARA QUE YO LAS PUEDA SUPERVISAR.
TAMBIEN DEJO LAS ACTIVIDADES EN EL MAXIKIOSCO PEPE Y EN LA LIBRERIA DE LA ESQUINA DE LAURA.
MUCHAS GRACIAS SEÑO JACQUI

LUNES 14 DE SEPTIEMBRE

CUADERNO ROJO

BICHOS ENCAPRICHADOS

LEE EL FRAGMENTO DEL CUENTO “LA LAGUNA DEL NO ME GUSTA”, DE MARÍA INÉS FALCONI.


RESPONDE

¿CUÁLES SON LOS ANIMALES DE LA LAGUNA QUE PROTESTAN?

¿QUÉ DICE CADA UNO?

 

SI OBSERVAS LO QUE DICE CADA UNO DE LOS PERSONAJES ESTA ENTRE RAYAS ( - ). ESTA RAYA SE LLAMA RAYA DE DIÁLOGO Y SE USA PARA INDICAR QUE HABLA UN PERSONAJE.

 

COPIAR EN TU CUADERNO EL SIGUIENTE TEXTO Y AGREGAR LAS TRES RAYAS DE DIÁLOGO QUE FALTAN EN ESTE OTRO FRAGMENTO DEL CUENTO


CUADERNO AMARILLO

 

EL SEÑOR 700

CONTA LOS BILLETES. EN TU CUADERNO ESCRIBÍ EN NÚMEROS Y LETRAS EL NÚMERO QUE DESCUBRISTE.



COPIA EN TU CUADERNO LA GRILLA Y COMPLETALA



COPIA LOS SIGUIENTES NUMEROS Y MIRANDO LA GRILLA DE NÚMEROS COMPLETA CON EL ANTES Y DESPÚES



MARTES 15 DE SEPTIEMBRE

CUADERNO ROJO

COSTUMBRES DE RADIO

 

HACE CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE Y COMPLETAR LAS ACTIVIADES Y LUEGO APRETAR ENVIAR.

AL ENVIAR LLEGARA DIRECTAMENTE PARA QUE LA SEÑORITA LO CORRIJA.

EN EL CUADERNO DEBERÁN COPIAR LA FECHA EL TÍTULO Y LO SIGUIENTE:

REALIZAMOS LA ACTIVIDAD N° 33 EN GOOGLE DRIVE.

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

 

https://docs.google.com/forms/d/10oxuDS2FScMpi0MpIlON6Z48FTCXfYF4k6tz94ij5Xc/edit?usp=sharing

 

 

11 DE SEPTIEMBRE ANIVERSARIO DEL FALLECIMIENTO DE

WILLIAM CASE MORRIS NUESTRO PATRONO

 

MIRA EL VIDEO SOBRE LA VIDA DE WILLIAM CASE MORRIS


LEE CON MUCHA ATENCIÓN LAS MÁXIMAS DE WILLIAM C MORRIS



AHORA EN TU CUADERNO DIBUJA EL RETRATO DE NUESTRO PATRONO Y ELEGÍ UNA DE LAS MÁXIMAS Y COPIALA DEBAJO DEL RETRATO.

 

TE DEJO UNA IMAGEN DE WILLIAM CASE MORRIS PARA QUE PUEDAS HACER EL RETRATO



JUEVES 17 DE SEPTIEMBRE

 

CUADERNO ROJO

QUERIDA CENICIENTA

EN LA CENICIENTA, EL PRÍNCIPE SE ENAMORA DE UNA JOVEN QUE NO CONOCE Y QUE, A LA MEDIANOCHE, HUYE DEL BAILE Y PIERDE SU ZAPATITO. PARA ENCONTRARLA, ESCRIBIÓ UNA CARTA, PERO COMETIÓ ALGUNOS ERRORES.

 

LEÉ LA CARTA DEL PRÍNCIPE Y ESCRIBÍ CORRECTAMENTE LAS PALABRAS DESTACADAS PARA AYUDARLO A ENCONTRAR A CENICIENTA.



RESPONDER

 

A)    ¿POR QUÉ EL PRÍNCIPE ESCRIBIÓ CIERO EN LUGAR DE QUIERO?

 

B)    ¿QUÉ LE FALTÓ PARA ESCRIBIR BIEN BOSQUE?

 

C)    ¿VOS TAMBIÉN COMETES ESOS ERRORES?

 

CUADERNO AMARILLO

UNA VUELTA MÁS

 

LOS CHICOS DE SEGUNDO PIENSAN EN LOS PUNTAJES QUE OBTIENEN JUGANDO CON LATAS.



LEE LO QUE JULIÁN DICE Y MENTALMENTE RESOLVERLO. LUEGO COPIA EN TU CUADERNO SOLAMENTE LA RESPUESTA



AYUDÁ A JULIÁN A COMPLETAR LA ESCALA PARA RESOLVER EL PUNTAJE QUE OBTUVO. (COPIA LA ESCALA EN TU CUADERNO)



LEE LA CUENTA QUE HIZO LUZ PARA AYUDAR A JULIÁN. RESOLVE LA CUENTA EN TU CUADERNO



RESOLVE EL PROBLEMA COMPLETANDO LA ESCALA Y HACIENDO LA CUENTA EN TU CUADERNO.

SI JULIÁN TIRABA 8 LATAS DE 10 ¿QUÉ PUNTAJE TENDRÍA?



VIERNES 18 DE SEPTIEMBRE

CUADERNO AMARILLO

 

OFICIOS Y MATERIALES

OBSERVAR LAS IMÁGENES Y UTILIZANDO LAS PALABRAS DE ABAJO COPIAR EN TU CUADERNO SOLAMENTE CADA ORACIÓN QUE SE FORMA.

 

OFICIOS:

 

HERRERO – ZAPATERO – ALBAÑIL - CARPINTERO – VIDRIERO - ALFARERA

 

MATERIALES:

 

MADERA – CUERO – VIDRIO – HIERRO – ARENA, CEMENTO Y CAL - ARCILLA


CUADERNO ROJO

 

MI HISTORIA, MI FAMILIA

HOY: LLEGARON LAS FAMILIAS DE ESCRITORES

 

SEGUIREMOS TRABAJANDO EN EL SEGUNDO PROYECTO AULICO QUE COMENZAMOS ARMANDO LIBRO DE LA HISTORIA FAMILIAR Y PROPIA DE CADA UNO EN LAS ACTIVIDADES DE RECESO

 

EN EL CUADERNO VAMOS A COPIAR EL TITULO Y LO SIGUIENTE:

 

TRABAJAMOS EN EL SEGUNDO PROYECTO AULICO Y CONTINUAMOS COMPLETANDO EL LIBRO DE LA HISTORIA FAMILIAR Y PROPIA DE CADA UNO.

 

8° PASO LLEGARON LAS FAMILIAS DE ESCRITORES

OBSERVAMOS LA SECUENCIA DE IMÁGENES Y EN EL TAMAÑO DE HOJA QUE VENIMOS TRABAJANDO EN EL PROYECTO AULICO EN FAMILIA VAMOS A INVENTAR Y ESCRIBIR UNA HISTORIA CONTANDO LO QUE OBSERVAN EN LAS IMAGENES





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