HOLA A TODOS ARRANCAMOS UNA NUEVA SEMANA JUNTOS. ESPERO QUE SE ENCUENTREN TODOS BIEN. LES MANDO UN BESO GRANDE A TODOS.
SEÑO JACQUI
ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE
UNIDAD N 6
LUNES 31 DE AGOSTO
CUADERNO ROJO
LLEGARON LOS SUPER ESCRITORES
OBSERVA LA SECUENCIA DE IMÁGENES PARA PODER ESCIBIR UN CUENTO CORTITO. POR CADA IMAGEN TENES QUE
ESCRIBIR 3 ORACIONES. PARA TERMINAR TODAS LAS ORACIONES QUE ESCRIBIS DE CADA IMAGEN, TODAS JUNTINTAS AL
LEERLA DEBEN TENER SENTIDO Y CONTAR LA HISTORIA DE ESTOS DOS PESCADORES. (NO HAY QUE DIBUJAR LAS
IMÁGENES SOLO OBSERVALEAS PARA ESCRIBIR LA HISTORIA)
CUADERNO AMARILLO
ACTIVIDADES EN EL BARRIO
1) LOS CHICOS DE SEGUNDO GRADO SE ANOTARON EN LA ESCUELITA DEPORTIVA DE BARRIO. MIRA EL CARTEL Y RESOLVE.
RODEA CON ROJO EL MENOR VALOR ENTRE LAS CLASES DE LA ESCUELITA.
RODEA CON VERDE L MAYOR VALOR ENTRE LAS CLASES
2) ORDENA LOS PRECIOS DEF LAS CLASES DE LA MAS CARA A LA MAS BARATA.
UNIDAD 7
MARTES 1 DE SEPTIEMBRE
CUADERNO ROJO
DÍAS DE RADIO
EN FAMILIA CONVERSEN Y RESPONDAN:
¿CÓMO SE INFORMABAN Y ENTRETENÍAN LAS PERSONAS ANTES DE QUE EXISTIERAN LA TELEVISIÓN O LOS DISPOSITIVOS
ELECTRÓNICOS?
OBSERVAR LAS IMÁGENES Y DEBAJO RESPONDER:
¿QUÉ ESTÁN HACIENDO LAS PERSONAS EN CADA SITUACIÓN? ¿EN QUÉ LUGAR SE ENCUENTRAN?
¿EN QUÉ SE PARECEN Y EN QUÉ SE DIFERENCIAN LAS IMÁGENES DE CADA GRUPO?
RECORDAMOS:
“CUANDO SUS ABUELOS O BISABUELOS ERAN CHICOS, LA RADIO ERA UN ELEMENTO MUY IMPORTANTE EN LA VIDA
COTIDIANA. LAS FAMILIAS SE JUNTABAN EXCLUSIVAMENTE A ESCUCHAR LOS DISTINTOS PROGRAMAS”
4 DE SEPTIEMBRE “DÍA DEL INMIGRANTE”
MIRA EL VIDEO PARA APRENDER SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA FECHA
COPIA LA POESÍA
COPIÁ Y COMPLETÁ:
LOS INMIGRANTES SON AQUELLAS PERSONAS QUE ...
JUEVES 3 DE SEPTIEMBRE
CUADERNO ROJO
PARA REIRSE MEJOR
HACE CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE Y COMPLETAR LAS ACTIVIADES Y LUEGO APRETAR ENVIAR.
AL ENVIAR LLEGARA DIRECTAMENTE PARA QUE LA SEÑORITA LO CORRIJA.
EN EL CUADERNO DEBERÁN COPIAR LA FECHA EL TÍTULO Y LO SIGUIENTE:
REALIZAMOS LA ACTIVIDAD N° 30 EN GOOGLE DRIVE.
ÁREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
CUADERNO AMARILLO
¡BUENA SEMANA!
COPIA EN TU CUADERNO EL SIGUIENTE CUADRO Y COMPLETALO CON LA TABLA DEL 7.
SIGUEN LOS PROBLEMAS. CALCULÁ Y RESPONDÉ
PARA SU VIAJE MARÍA PREPARÓ 7 VALIJAS Y EN CADA UNA COLOCÓ 3 REMERAS, 6 PANTALONES, 10 PARES DE MEDIAS Y 8
POLLERAS.
¿CUÁNTAS REMERAS LLEVA MARÍA?
¿CUÁNTOS PANTALONES LLEVA MARÍA?
¿CUÁNTOS PARES DE MEDIAS LLEVA MARÍA?
¿CUÁNTAS POLLERAS LLEVA MARÍA?
RECORDÁ REALIZAR LAS CUENTAS Y ESCRIBIR LAS RESPUESTAS A CADA PROBLEMA
VIERNES 28 DE AGOSTO
CUADERNO AMARILLO
CUADERNO AMARILLO
ACTIVIDAD SOBRE ESI: IGUALDAD Y DIFERENCIA
LEE, COPIA Y COMPLETA EN TU CUADERNO
LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS SON DIFERENTES. COPIA Y COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES
LO QUE MÁS ME GUSTA DE LOS NIÑOS ES:
LO QUE MÁS ME GUSTA DE LAS NIÑAS ES:
LO QUE MÁS ME GUSTA DE LAS MUJERES MAYORES DE MI CASA ES:
LEER EL SIGUIENTE TEXTO Y EN TU CUADERNO ARMA UN CARTEL DONDE HABLES SOBRE LA IGUALDAD Y DIFERENCIA
ENTRE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS
COPIA CADA UNA DE LAS CARAS CON LA EMOCION A LA QUE CORRESPONDE. LUEGO DEBAJO CONTA ¿POR QUÉ SENTIS
CADA EMOCIÓN? Y CON QUE FAMILIAR SENTIS CONFIANZA PARA CONTARLE ¿QUÉ TE SUCEDE CON CADA EMOCIÓN?
CUADERNO ROJO
MI HISTORIA, MI FAMILIA
HOY: UN CORAZÓN EN CUARENTENA
SEGUIREMOS TRABAJANDO EN EL SEGUNDO PROYECTO AULICO QUE COMENZAMOS ARMANDO LIBRO DE LA HISTORIA
FAMILIAR Y PROPIA DE CADA UNO EN LAS ACTIVIDADES DE RECESO
EN EL CUADERNO VAMOS A COPIAR EL TITULO Y LO SIGUIENTE:
TRABAJAMOS EN EL SEGUNDO PROYECTO AULICO Y CONTINUAMOS COMPLETANDO EL LIBRO DE LA HISTORIA FAMILIAR
Y PROPIA DE CADA UNO.
7° PASO UN CORAZÓN EN CUARENTENA
EN EL TAMAÑO DE HOJA QUE VENIMOS TRABAJANDO EN EL PROYECTO AULICO VAMOS A COPIAR LA IMAGEN DEL CORAZON
QUE SE ENCUENTRA DEBAJO.
EN CADA PEDACITO DEL CORAZÓN VAMOS A CONTAR MOMENTOS QUE VIVIMOS EN FAMILIA Y NOS HICIERON FELICES
IMAGEN QUE DEBEN COPIAR Y COMPLETAR
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