martes, 26 de mayo de 2020

ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 26 AL 29 DE MAYO

ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO 
LUNES 25
CUADERNO ROJO
FERIADO NACIONAL
CUADERNO AMARILLO
FERIADO NACIONAL
MARTES 26

CUADERNO ROJO

¿CÓMO LLEGAMOS A LA ESCUELA?
HACE CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE Y COMPLETAR LAS ACTIVIADES Y LUEGO APRETAR ENVIAR.
AL ENVIAR LLEGARA DIRECTAMENTE PARA QUE LA SEÑORITA LO CORRIJA.
EN EL CUADERNO DEBERÁN COPIAR LA FECHA EL TÍTULO Y LO SIGUIENTE:
REALIZAMOS LA ACTIVIDAD N° 7 EN GOOGLE DRIVE. 
CUADERNO AMARILLO

31 DE MAYO DÍA MUNDIAL SIN TABACO
MIRA EL VIDEO DONDE LA SEÑORITA EXPLICA


ELEGÍ UNO DE LOS DOS CARTELES DE ABAJO Y DIBUJALO EN TU CUADERNO

CARTEL 1

CARTEL 2

COPIAR Y SEÑALÁ CON UNA CRUZ (X) LA FRASE CORRECTA

EL HUMO DEL CIGARILLO LE HACE MAL A QUIEN FUMA. (      )

EL HUMO DEL CIGARRILLO LE HACE MAL A QUIEN FUMA Y A LAS PERSONAS QUE SE ENCUENTRAN A SU
ALREDEDOR. (      )

CONVERSAR EN FAMILIA Y RESPONDER EN TU CUADERNO
¿POR QUÉ LAS PERSONAS QUE FUMAN NO DEBEN HACERLO EN LUGARES CERRADOS

JUEVES 28

CUADERNO ROJO
CABE UN MUNDO EN UN POEMA
MIRA EL VIDEO DONDE LA SEÑORITA LEE EL POEMA


RESPONDER:
A) ¿QUÉ QUIERE DECIR LA AUTORA CUANDO ESCRIBE POR SUERTE EN UN POEMA CABE EL MUNDO?
B) ¿QUÉ OTRAS COSAS PODRÍAN CABER EN UN POEMA?
EN TU CUADERNO DIBUJA TRES COSAS QUE TE IMAGINAS PODRÍAN CABER EN UN POEMA. DEBAJO CONTA PORQUE
CABRÍA EN UN POEMA CADA COSA QUE ELEGISTE.

DIBUJA Y DEBAJO ESCRIBÍ EL NOMBRE DE LAS IMÁGENES DE COSAS QUE APARECEN EN EL POEMA. ¡AYUDITA! PODÉS VER
NUEVAMENTE EL VIDEO DONDE LA SEÑORITA LEE EL POEMA

CUADERNO AMARILLO

A RESOLVER CON ATENCIÓN

DESCUBRÍ LOS NÚMEROS QUE SE ESCONDEN EN ESTOS ABANICOS. COPIA LOS ABANICOS EN TU CUADERNO Y RESOLVE LA
ACTIVIDAD

ORDENA DE MENOR A MAYOR LOS NÚMEROS DEL PUNTO ANTERIOR

COPIA LOS ABANICOS Y DESCOMPONÉ ESTOS NÚMEROS COMO EN EL PRIMER ABANICO.

COPIO EN EL CUADERNO Y RESUELVO

VIERNES 29 DE MAYO

CUADERNO AMARILLO

¿CÓMO NACEN?

HACE CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE Y COMPLETAR LAS ACTIVIDADES Y LUEGO APRETAR ENVIAR.
AL ENVIAR LLEGARA DIRECTAMENTE PARA QUE LA SEÑORITA LO CORRIJA.
EN EL CUADERNO DEBERÁN COPIAR LA FECHA EL TÍTULO Y LO SIGUIENTE:
REALIZAMOS LA ACTIVIDAD N° 8 EN GOOGLE DRIVE. 
CUADERNO ROJO

A FILOSOFAR CON LAS EMOCIONES
“NACIÓ MI HERMANITA”
“LOS CELOS”

JUAN TIENE UNA NUEVA HERMANITA. OBSERVÁ LO QUE OCURRE. CONVERSA EN FAMILIA Y RESPONDE.












  1. ¿QUÉ EMOCIONES VA SINTIENDO JUAN?
  2. ¿POR QUÉ LO AFECTA LA LLEGADA DE SU HERMANITA?
  3. ¿ALGUNA VEZ SINTIERON ALGO ASÍ?
  4. ¿QUÉ SIENTE ALGUIEN CELOSO?

ESCRIBÍ QUÉ LE DIRÍAS A JUAN PARA QUE SE SIENTA MEJOR CON SU HERMANITA.

RECORDAMOS:
CUANDO COMPARTIMOS A QUIENES QUEREMOS, A VECES SENTIMOS CELOS. PENSAMOS QUE NOS VAN A SACAR ALGO
QUE ES NUESTRO. PERO LAS PERSONAS NO SON OBJETOS DE NUESTRA PROPIEDAD. DARNOS CUENTA DE ESTO NOS
AYUDA A RELACIONARNOS MEJOR.

DIBUJA COMO TE IMAGINAS A JUAN Y SU HERMANA UNOS MESES DESPUÉS.


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lunes, 18 de mayo de 2020

HOLA A TODOS. ESPERO QUE ESTEN TODOS BIEN Y CUIDANDOSE EN CASA.
ACA LES DEJO LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA.
BESOS SEÑO JACQUI

ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO 
LUNES 18
CUADERNO ROJO
LAS AVENTURAS DE PARCHE
HACE CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE Y COMPLETAR LAS ACTIVIADES Y LUEGO APRETAR ENVIAR.
AL ENVIAR LLEGARA DIRECTAMENTE PARA QUE LA SEÑORITA LO CORRIJA.
EN EL CUADERNO DEBERÁN COPIAR LA FECHA EL TÍTULO Y LO SIGUIENTE:
REALIZAMOS LA ACTIVIDAD N° 5 EN GOOGLE DRIVE. 
ÁREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
CUADERNO AMARILLO

COMPLETAMOS RECORRIDOS

HACE CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE Y COMPLETAR LAS ACTIVIDADES Y LUEGO APRETAR ENVIAR.
AL ENVIAR LLEGARA DIRECTAMENTE PARA QUE LA SEÑORITA LO CORRIJA.
EN EL CUADERNO DEBERÁN COPIAR LA FECHA EL TÍTULO Y LO SIGUIENTE:
REALIZAMOS LA ACTIVIDAD N° 6 EN GOOGLE DRIVE. 
ÁREA: MATEMÁTICA
MARTES 19

CUADERNO ROJO

¿CÓMO VIVÍA LA GENTE EN LAS CIUDADES COLONIALES?
OBSERVA LAS IMÁGENES Y LEE LA INFORMACIÓN QUE LAS ACOMPAÑA PARA CONOCER COMO VIVEN LAS PERSONAS EN LAS CIUDADES COLONIALES.


ESCRIBIR EN SUS CUADERNOS LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA CLASE SOCIAL QUE SE NOMBRA EN EL TEXTO

DIBUJO UN PERSONAJE DE CADA CLASE

18 DE MAYO DÍA DE LA ESCARAPELA NACIONAL

MIRA EL VÍDEO DONDE SE EXPLICA PORQUE SE FESTEJA LA FECHA


COMPLETÁ LAS SIGUIENTES ORACIONES.

LA ESCARAPELA ES

LA USAMOS CERQUITA DEL CORAZÓN 

EN TU CUADERNO DIBUJÁ CÓMO ES LA ESCARAPELA QUE LLEVÁS SOBRE EL CORAZÓN. LA PODES DECORAR CON TROCITOS DE PAPELES CELESTES Y BLANCOS O SOLO PINTALA CON LOS LÁPICES DE COLORES DE MANERA PROLIJITA SIN RAYONES

MODELO DE ESCARAPELA


LA GRAN SEMANA DE MAYO

MIRA EL VIDEO QUE LA SEÑORITA EXPLICA





EN TU CUADERNO EXPLICALO CON TUS PALABRAS.

  1. ¿QUIÉN GOBERNABA NUESTRO TERRITORIO ANTES DEL 25 DE MAYO DE 1810? 

  1. ¿QUÉ OCURRIÓ EL 25 DE MAYO? 

AVERIGUAR LOS NOMBRES DE LOS INTEGRANTES DE LA PRIMERA JUNTA. ESCRIBÍLOS EN TU CUADERNO.

JUEVES 21

CUADERNO ROJO
LLEGARON LOS ESCRITORES
DIBUJA CADA IMAGEN EN TU CUADERNO. LUEGO AL LADO DE CADA IMAGEN ESCRIBI TRES ORACIONES CONTANDO LA HISTORÍA QUE PENSASTE. AL FINAL SE DEBE TENER QUE LEER TODAS LAS ORACIONES QUE JUNTAS ARMEN UNA HISTORIA CON SENTIDO.


CUADERNO AMARILLO

ALGO NUEVO

MIRA EL VIDEO QUE LA SEÑORITA EXPLICA


COPIA EN TU CUADERNO Y RESOLVE LA ACTIVIDAD






RESOLVEMOS USANDO MONEDAS DE $2














VIERNES 22 DE MAYO

CUADERNO AMARILLO

CADA UNO CON SU ESTILO

RECORDAMOS:
“LA FORMA DEL CUERPO DE CADA ANIMAL Y LA MANERA EN QUE SE DESPLAZA DEPENDE DEL AMBIENTE EN DONDE VIVE. PARA DESPLAZARSE, LOS ANIMALES PUEDEN NADAR, VOLAR, ARRASTRARSE, CAMINAR, CORRER O SALTAR.”
COPIA Y COMPLETA EL CUADRO EN TU CUADERNO 

















RECORDAMOS:
“HAY ANIMALES QUE SE DESPLAZAN DE UNA FORMA ESPECIAL LLAMADA RETROPROPULSIÓN. POR EJEMPLO: LOS PULPOS Y LAS MEDUSAS SE DESPLAZAN EXPULSANDO HACIA ATRÁS UN CHORRO DE AGUA. ESTA ACCIÓN LOS IMPULSA HACIA ADELANTE”
BUSCA LA IMAGEN DE UN PULPO Y UNA MEDUSA. DIBUJALOS EN TU CUADERNO.
CUADERNO ROJO

A FILOSOFAR CON LAS EMOCIONES
“LA OVEJITA QUE VINO A CENAR”
“LA COMPASIÓN”

MIRA EL VIDEO DEL CUENTO


¿QUÉ PERSONAJES APARECEN EN EL CUENTO? DIBUJALOS EN TU CUADERNO

RESPONDE EN TU CUADERNO

  1. ¿POR QUÉ LLAMA LA OVEJITA A LA CASA DEL LOBO?

  1. ¿POR QUÉ EL LOBO DEJA PASAR A LA OVEJITA?

ESCRIBÍ UNA LISTA DE COSAS POR LAS QUE EL LOBO NO SE COME A LA OVEJITA

RECORDAMOS:

LA COMPASIÓN “ES LA PENA QUE NOS PROVOCA LA DESGRACIA DE LOS DEMÁS. SIGNIFICA “SUFRIR JUNTOS” Y SUPONE LA PERCEPCIÓN Y COMPRENSIÓN DEL SUFRIMIENTO DEL OTRO, Y EL DESEO DE ALIVIAR O INCLUSO ELIMINAR POR COMPLETO TAL SUFRIMIENTO.” 
NOS MUESTRA LA IMPORTANCIA DE CONTROLARNOS Y APRENDER A PENSAR ANTES DE ACTUAR, PORQUE MUCHAS VECES DE NO HACER CASO DE NUESTRO PRIMER INSTINTO DEPENDE LA VERDADERA AMISTAD

EXPLICA CON TUS PALABRAS EN TU CUADERNO ¿POR QUÉ EL LOBO SIENTE COMPASIÓN POR LA OVEJITA?
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